兩難

阿嬤帶著孫女進來
孫女穿著挺時髦的 阿嬤則是撇著頭 步履蹣跚

作著作著怎嚜就覺得有點兒怪
這小妮子明明打扮入時 怎嚜說話有氣無力
在測驗上作的好好的，看了阿嬤一眼就出現詭異的崩解.....
事有蹊蹺 我暫停先跟阿嬤聊一下天

"阿嬤，妳走那嚜遠很辛苦厚!!"用一種陽光的，討喜的嗓音，再送給她一個大大的微笑
"阿~~沒拉沒拉，只是我跟你說厚...."

哀哀，又是一個弱勢家庭，弱勢中的弱勢

"所以厚醫蘇，等一下厚，妳給他評好一點啦"(好一點就是"低一點"的意思)
孫女兒的扭捏和猶豫 誇張的錯誤這下全都真相大白了
(好哇~~祖孫倆居然暗中勾結)

回到測驗室，小女孩靦腆地笑了笑，繼續"演戲"
我也一邊思忖著對這組孫倆人最好的作法

這麼弱勢的家庭，經濟來源全要仰仗政府的補助
小女孩如果是屬於邊緣性智能不足，就是前途不甚看好，卻又沒啥可撈的範圍
無疑就是阿嬤最不希望看見的結果了

但是身為中立的評估者，也只能看數字說話
理論上是不應有這些人為因素介入的
小女孩明顯就是在裝傻，看來是心甘情願被貼上重大傷病的標籤了
只是，她有得選嗎?

邊分心邊做測驗居然也就這樣完成了
送她倆離去時，遠遠看著小女孩攙著阿嬤的背影，境有些不捨

分數結果算是對得起阿嬤了
但是，女孩的未來呢?